則宇的媽跟我邀稿,說這期的愛在新樓主題是「傳家寶」,要我說說有甚麼希望能傳承給孩子的事物或想法。
可我們家不是甚麼富裕家庭,沒什麼傳家的寶貝留下來。我也不是人生目標放在要給孩子留財產的人,未來他們姊弟倆長大只能一切靠自己。所以我要傳承給他們的絕對不是甚麼物質上的東西。
如果說有甚麼我想要傳承給孩子的,我想來想去,或許只有標題這句話「Don’t buy it. Think again, think different.;別輕信人言,多想想,換個方式思考」。
晴晴與則宇都算是樂觀的人,雖然有情緒管理的問題要克服,但大抵上來說是很能融入群體,也願意相信他人的人。
能有這樣的小孩,且又是那麼健康活潑,我深深地感到滿足與喜樂。其實我想他們就算是到一般的幼稚園,之後跟著進入一般的升學環境,也一樣是能夠存活下來的。
但則宇的媽與我一起選擇了讓他們進入新樓。
要問我為甚麼這麼選擇? 因為我們覺得一個快樂的童年是他們的權利,也是他們人格健全發展的關鍵。至於升學所需的知識,如果能保有學習的熱忱,那我們只需等待他開竅的那一天。
以我一個走過填鴨教育的人的觀點來看,我全然的反對過早介入的填鴨教育。看到在信仰不能輸在起跑點的雙語教育幼稚園中,整天呆坐在教室裡上所謂腦力開發的小孩,我真懷疑這樣生產線化的教育體系能帶給小孩甚麼東西?
我相信每個小孩都是不同的個體,有不一樣的個性、不一樣的興趣、不一樣的特長、與不一樣的處世態度。我們能做的只有讓他們順性發展,而不是企圖把他們捏成一樣的形狀。
以上的想法,我想多數新樓的家長都跟我類似,不然也不會把小孩送到這裡來。
但,我希望的更多。
我相信,一個人的人生是由一連串的決定形塑而成。只是我們在做決定的時候,卻不見得有做過詳實而公正的思考,我們往往因循著團體的決定而決定,也常常存在許多思考的謬誤。往往在盲從的時候,卻相信我們是依循自己的自由意志。
晴晴常受制於自己的好面子、控制慾強這些原因,不斷地再重複一些錯誤的決定;弟弟則是常因為自制力差、情緒管理能力差而感到困擾。
但當然他們也有相應的長處,晴晴的自信、表達;弟弟的體貼、專注都是他們各自擁有的大能力,只要有適當適時的引導,必將會成為他們人生中重要的基石。
要說我希望傳承給他們的東西,不如說是我自己也期望的東西,那就是自由,思想上的自由,一個錨,能幫助我們明辨是非,認清自己位置與價值的自由。
這理想太大、太難,以致我自己也在追尋之中。
但願我能做一個好的引導者,與我的孩子一起同行,讓他們理解我的思想、我的意志。面對所有知識、所有輿論、所有理念,都能夠Don’t buy it. Think again, think different.,能夠自由地做出自己的選擇。
這就是我所希望的傳承。